Разговоры о важном: "Что мы Родиной зовем?"
МОУ "ООШ с.Андреевка"
Сегодня, 12 сентября 2022 года в 7-9 классах МОУ « ООШ с. Андреевка» состоялось второе занятие в рамках внеурочной деятельности «Разговор о важном» на тему «Что мы Родиной зовём?».
12
сентября
понедельник
Источник: https://razgovor.edsoo.ru/topic/10/
Урок прошёл в форме беседы и выполнения интерактивных заданий. Беседу начали с вопроса: Как каждый из нас понимает слово «Родина?» Ребята активно вступили в диалог, поработали со словарями, высказали каждый своё мнение и уяснили для себя, что Родина – это не просто место рождения. Это то, что формирует мировоззрение, культуру, образ мышления и жизнь.
Благодаря тому, что в школе в каждом классе есть доступ к интернету, ребята выполнили интерактивные задания. В первом задании было предложено собрать рассыпавшиеся изречения. С большим интересом взялись за дело. Вспомнили пословицы, в которых выражена глубокая любовь людей к своей родине. Каждый поработал у доски.
Второе интерактивное задание прошло в форме игры «Своя игра» на тему: «Кто из вас лучше знает свою страну?» Ребята разделились на две команды. Команды по очереди выбирали категорию, их было пять: «Символы России», «География России», «История России», «Праздники России», «Имена России». Увлечённо с интересом ребята отвечали на вопросы и зарабатывали очки. Независимо от набранных баллов все молодцы, потому что много знают о географии, истории и культуре нашей страны.
В конце урока ребятам было предложено продолжить фразы:
В России я люблю …
Я хочу быть полезным своей стране в…
Я горжусь тем, что Россия. … В России я уважаю …
Вопросы вызвали эмоциональный отклик на состоявшийся разговор. Ребята задумались о личной ответственности за свою страну, о сопричастности к её судьбе. Всем очень понравилась сегодняшняя встреча. Ребята ушли под впечатлением.
Благодаря тому, что в школе в каждом классе есть доступ к интернету, ребята выполнили интерактивные задания. В первом задании было предложено собрать рассыпавшиеся изречения. С большим интересом взялись за дело. Вспомнили пословицы, в которых выражена глубокая любовь людей к своей родине. Каждый поработал у доски.
Второе интерактивное задание прошло в форме игры «Своя игра» на тему: «Кто из вас лучше знает свою страну?» Ребята разделились на две команды. Команды по очереди выбирали категорию, их было пять: «Символы России», «География России», «История России», «Праздники России», «Имена России». Увлечённо с интересом ребята отвечали на вопросы и зарабатывали очки. Независимо от набранных баллов все молодцы, потому что много знают о географии, истории и культуре нашей страны.
В конце урока ребятам было предложено продолжить фразы:
В России я люблю …
Я хочу быть полезным своей стране в…
Я горжусь тем, что Россия. … В России я уважаю …
Вопросы вызвали эмоциональный отклик на состоявшийся разговор. Ребята задумались о личной ответственности за свою страну, о сопричастности к её судьбе. Всем очень понравилась сегодняшняя встреча. Ребята ушли под впечатлением.
