Внеурочная деятельность

В школе даже самые интересные предметы все равно остаются для детей досадной необходимостью. А дополнительные занятия — это игра и смена деятельности. Ребенок может выбрать то, что ему действительно интересно, раскрыть свой потенциал и открыть новые таланты.

Внеурочная деятельность направлена на достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ (предметных, метапредметных и личностных), осуществляется в формах, отличных от урочной.

Направления внеурочных курсов:

• социальное,
• творческое,
• интеллектуальное,
• общекультурное,
• физическое,
• гражданско-патриотическое развитие обучающихся.

Все курсы внеурочной деятельности  создают условия для самореализации обучающихся, учителя  осуществляют педагогическую поддержку в преодолении школьниками трудностей в обучении и социализации.

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2015 г. № 09-3242 «О направлении информации» (Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы)»

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 августа 2017 г. № 09-1672 “О направлении методических рекомендаций” (Методические рекомендации по уточнению понятия и содержания внеурочной деятельности в рамках реализации основных общеоб

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации «О направлении методических рекомендаций (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологическо

Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации «Об утверждении СанПиН 2.4.4.3172-14 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного о

Приказ Министерства просвещения России от 09 ноября 2018 г. N 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»

Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеразвивающих программ и рабочих программ курсов внеурочной деятельности (коллектив авторов, ГАОУ ВО МИОО, 2016)

Информационно-методическое письмо от 17.06.2022 г. N 03-871 «Об организации занятий "Разговор о важном"»

Информационно-методическое письмо от 05.07.2022 г. №ТВ-1290/03 «Об организации внеурочной деятельности в рамках реализации обновленных федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образованиям»

Приказ Министерства образования Саратовской области «Об утверждении Концепции развития дополнительного образования детей Саратовской области на 2022-2030 годы»

Постановление Правительства Саратовской области «О межведомственном совете по внедрению и реализации Целевой модели развития региональных систем дополнительного образования детей в Саратовской области»

Приказ Министерства образования Саратовской области «Об утверждении Правил персонифицированного финансирования дополнительного образования Саратовской области»

Приказ Об экспертной группе по добровольной сертификации общеобразовательных программ для включения в Реестр сертифицированных образовательных программ системы персонифицированного финансирования дополнительного образования