Независимая оценка качества подготовки обучающихся

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11), завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ среднего общего образования, является обязательной.

Государственная итоговая аттестация по образовательным программам основного общего образования (ГИА-9) проводится в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися образовательных программ основного общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

ГИА-9 проводится:

в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) с использованием контрольных измерительных материалов, представляющих собой комплексы заданий стандартизированной формы (КИМ), — для обучающихся образовательных организаций, в том числе иностранных граждан, лиц без гражданства, в том числе соотечественников за рубежом, беженцев и вынужденных переселенцев, освоивших образовательные программы основного общего образования в очной, очно-заочной или заочной формах, лиц, обучающихся в образовательных организациях, расположенных за пределами территории Российской Федерации и реализующих имеющие государственную аккредитацию образовательные программы основного общего образования, и загранучреждениях Министерства иностранных дел Российской Федерации, имеющих в своей структуре специализированные структурные образовательные подразделения, а также для экстернов, допущенных в текущем году к ГИА;

в форме государственного выпускного экзамена (ГВЭ) с использованием текстов, тем, заданий, билетов — для обучающихся, осваивающих образовательные программы основного общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, а также для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся — детей-инвалидов и инвалидов, осваивающих образовательные программы основного общего образования;

в форме, устанавливаемой органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими государственное управление в сфере образования (ОИВ), — для обучающихся образовательных организаций, изучавших родной язык из числа языков народов Российской Федерации (родной язык) и литературу народов России на родном языке из числа языков народов Российской Федерации (родная литература) и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА на добровольной основе.

Контакты по вопросам ГИА-9

МОУ «ООШ с. Андреевка»

8 (84568) 26-7-17
Ответственный: Кузбакова Ирина Владимировна, заместитель директора по УР /школьный координатор ГИА/

понедельник - пятница с 08.30 до 16.00

Адрес электронной почты: ctcx@yandex.ru

Горячая линия управления образования и спорта администрации ВМР

8(845-68)- 2-26-74
Ответственный: Хорошилова Юлия Сергеевна,  муниципальный координатор ГИА
Адрес электронной почты: voskr-roo@yandex.ru
понедельник - пятница с 08.00 до 16.00, перерыв с 12.00 до 13.00

Горячая линия по вопросам ГИА-9 в министерстве образования Саратовской области 8(8452) 49-19-65
Адрес электронной почты: edu64gia@gmail.com
понедельник - четверг с 09.00 до 18.00, в пятницу с 09.00 до 17.00, перерыв с 13.00 до 13.48,а также получение консультаций с помощью электронных обращений на сайте министерства образования Саратовской области в разделе «Обратная связь», а также с помощью электронного обращения на сайте министерства образования Саратовской области http://minobr.gov.ru в разделе «Обратная связь».

Телефоны «горячей» линии Рособрнадзора:

по вопросам организации и проведения ЕГЭ: +7 (495) 198-92-38.

Телефон доверия ЕГЭ: +7 (495) 198-93-38

Интернет-ресурсы информационной поддержки ГИА-9

• Рособрнадзор
• Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)
• Официальный информационный портал ГИА-9
• Федеральный центр тестирования (ФЦТ)
• Сайт министерства образования Саратовской области
• Сайт управления образования администрации ВМР: http://voskr-roo.ucoz.ru/

• Сайт МОУ "ООШ с. Андреевка Воскресенского района Саратовской области"
• Официальная группа Рособрнадзора в социальной сети «ВКонтакте» 
• Официальный телеграмм-канал с размещенной информацией о ГИА  
• Тематические видеоролики, размещенные в официальных группах Рособрнадзора

Внимание!

Сроки проведения итогового собеседования по русскому языку:
12 февраля 2025 г. (основной срок)
12 марта 2025, 21 апреля 2025 (дополнительные сроки)
Для участия в итоговом собеседовании по русскому языку необходимо подать заявление для регистрации.
Сроки подачи заявлений на участие в итоговом собеседовании по русскому языку:
не позднее 29 января 2025 г. (за 2 недели до начала проведения итогового собеседования)

Место подачи заявления: МОУ «ООШ с. Андреевка» Кузбакова И.В., зам. дир. по УР

(пн - пт с 8.00-16.00)

При себе иметь паспорт, СНИЛС

Продолжительность выполнения заданий итогового собеседования - 15-16 минут

Итоговое собеседование по русскому языку оценивается по системе "Зачёт" или "Незачёт"

Информирование о результатах итогового собеседования по русскому языку осуществляется в школе не позднее 5 календарных дней со дня проведения собеседования

Итоговое собеседование по русскому языку как доспуск к ГИА — бессрочно.
 

ВНИМАНИЕ!

РЕГИСТРАЦИЯ НА ОГЭ - 2025

МОУ "ООШ с. Андреевка" года осуществляет прием заявлений на сдачу ОГЭ от обучающихся по образовательным программам основного общего образования до 1 марта 2025 года (включительно)

Место приема заявлений: МОУ «ООШ с. Андреевка» Кузбакова И.В.,  зам. дир. по УР (пн-пт с 8.00-16.00)

Обучающиеся при подаче заявления предъявляют:

- документ, удостоверяющий личность (оригинал и копия);

- СНИЛС (оригинал и копия).

Заявления на сдачу ГИА /ОГЭ/ подаются до 1 марта 2024 (включительно) обучающимися лично на основании документов, удостоверяющих личность, или их родителями (законными представителями) на основании документов, удостоверяющих личность, или уполномоченными лицами на основании документов, удостоверяющих личность, и доверенности.

Всероссийские проверочные работы (ВПР) – это комплексный проект в области оценки качества образования, направленный на развитие единого образовательного пространства в Российской Федерации, мониторинг введения федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС), формирование единых ориентиров в оценке результатов обучения, единых стандартизированных подходов к оцениванию образовательных достижений обучающихся.

Указанные цели достигаются за счет проведения ВПР в единое время по единым комплектам заданий, а также за счет использования единых для всей страны критериев оценивания.

Принципы ВПР — это новые технологии, которые обеспечивают единую работу учащихся всех школ страны, и единая система проведения, оценки и подхода к формированию заданий.

В 2025 году Всероссийские проверочные работы проводятся в 4-8,10  классах образовательных организаций по отдельным предметам согласно Порядку и Плану-графику проведения ВПР.

Что дадут ВПР

Специалисты Рособрнадзора и Минобрнауки утверждают, что ежегодное тестирование в результате позволит:

— проверить объём и качество знаний, полученных в течение учебного года;

— ВПР заставят школьников систематически заниматься на протяжении всего учебного процесса, а не только в выпускных классах;

— будут видны недостатки учебной программы по экзаменационным дисциплинам; родителям будет понятна общая картина знаний ученика;

— ВПР помогут усовершенствовать региональную систему образования.

Детям и родителям следует знать, что результаты ВПР не повлияют на итоговые годовые оценки ученика.

Как школьнику подготовиться к ВПР

Родители не должны передавать ребёнку свои волнения и страхи за результат проверочных работ, поскольку ВПР — это те же контрольные работы, которые ученики и прежде выполняли в конце учебного года. Важно в этот период проследить, чтобы школьник соблюдал правильный режим дня. Здоровый сон, обязательные прогулки на свежем воздухе, полноценное питание помогут ученику физически и психологически подготовиться к проведению аттестации.

А главная задача родителей — убедить ребёнка, что если не запускать учёбу на протяжении всего учебного года, то не будет проблем с подготовкой к ВПР.

Документы промежуточной аттестации

Федеральная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования.

С 2014 года по инициативе Рособрнадзора в Российской Федерации реализуется программа Национальных исследований качества образования (НИКО).
Программа НИКО предусматривает проведение регулярных исследований качества образования по отдельным учебным предметам, на конкретных уровнях общего образования (не реже 2 раз в год), каждое из которых представляет собой отдельный проект в рамках общей программы.
Актуальная информация о проекте размещена на сайте НИКО.

Международные сопоставительные исследования качества образования были разработаны как инструмент, позволяющий выявить эффективность образовательных систем в разных странах и способствующий принятию решений и проведению реформ на основе полученных результатов.
Международные сопоставительные исследования качества образования проводятся Департаментом по образованию и навыкам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР) (Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) и Международной ассоциацией по оценке учебных достижений (International Association for the Evaluation of Educational Achievement – IEA). В исследованиях участвуют более 100 стран и территорий.
Российская Федерация с 1990-х годов принимает активное участие в следующих исследованиях:
PISA – Международная программа по оценке учебных достижений (Programme for International Student Assessment)
TIMSS – Международное мониторинговое исследование качества математического и естественно-научного образования (Trends in Mathematics and Science Study)
PIRLS – Международное исследование качества чтения и понимания текста (Progress in International Reading Literacy Study)
TALIS – Международное исследование учительского корпуса по вопросам преподавания и обучения (Teaching and Learning International Survey)
Международные сопоставительные исследования получили активное развитие в нашей стране и, наряду с государственной итоговой аттестацией, всероссийскими проверочными работами и национальными исследованиями качества образования, формируют Единую систему оценки качества образования (ЕСОКО) в Российской Федерации.
В Российской Федерации международные сопоставительные исследования качества образования проводит Центр национальных и международных исследований качества образования Федерального института оценки качества образования.